LUNES
25 DE MAYO
LENGUA
Copia
y escribe tres palabras más para cada grupo.
-
Fresa, plátano, pera,…
-
Dromedario, flamenco, león,…
Busca
las palabras intrusas en estas series y rodéalas de color rojo.
-
Destornillador, martillo, sierra, sábado.
-
Triciclo, bicicleta, patinete, pelota.
MATEMÁTICAS
1. ¿Qué operación resuelve cada problema? Rodea
la solución.
Copia tú los problemas pero no los resuelvas.
Solamente rodea si es de sumar o es de restar:
- Nora guarda 6 pelotas. Después guarda 6
pelotas más. ¿Cuántas guarda en total?
Suma Resta
- En clase había 19 niños, pero 5 niños salen al
patio. ¿Cuántos niños quedan en clase?
Suma Resta
INGLÉS
Mira este vídeo. ¿Qué animal decide adoptar la familia?
MÚSICA
MARTES
26 DE MAYO
LENGUA
Copia
y aprende:
Los
adjetivos son palabras que nos indican cómo son las personas, los animales, los
lugares o las cosas.
MATEMÁTICAS
1. Escribe en el cuaderno los días de la semana.
2. Pon
al lado de cada número su nombre:
3.
5.
15.
16.
21.
27.
20.
30.
CIENCIAS DE LA
NATURALEZA
-
Copia:
Los
animales pueden tener extremidades en forma de patas, aletas o alas.
-
Dibuja un animal que tenga patas y otro que tenga alas. Escribe sus nombres.
MIÉRCOLES
27 DE MAYO
LENGUA
Copia y rodea los adjetivos de color verde en
este texto:
Mi perro es grande y de color canela. Tiene
el pelo suave; las patas cortas y fuertes. Sus orejas son largas. Su cola es
corta.
MATEMÁTICAS
1.
Copia en tu cuaderno el nombre de los
siguientes números:
31. Treinta y uno.
32. Treinta y dos.
33. Treinta y tres.
34. Treinta y cuatro.
35. Treinta y cinco.
36. Treinta y seis.
37. Treinta y siete.
38. Treinta y ocho.
39. Treinta y nueve.
40. Cuarenta.
2. Estudia
el nombre de los números del 0 al 40. Es muy importante que te los aprendas.
¡ Mucho ánimo, ya queda menos!
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Animales ovíparos y vivíparos.
Copia:
Los animales pueden ser ovíparos o vivíparos.Los ovíparos nacen de huevos y los vivíparos del vientre de su madre.
INGLÉS
Hoy en inglés: entra en el enlace y practica
con tu familia los saludos en inglés. Después envíame un audio o vídeo
presentándote y saludando en inglés.
JUEVES
28 DE MAYO
LENGUA
Completa
las palabras con fr, fl, dr o tr.
-
El coco_____ilo se _____ota la espalda.
-
La _____auta es mi ins_____umento preferido.
-
El _____quillo me tapa las cejas.
-
Las _____lores las he comprado en la _____oristería.
MATEMÁTICAS
Copia y resuelve los siguientes problemas:
- Leire tenía 31 canicas. Le regalan 6 canicas.
¿Cuántas canicas tiene ahora?
- En la
sala había 36 personas. Se van 12. ¿Cuántas personas quedan?
CIENCIAS SOCIALES
Como ya os sabéis los días de la semana, ahora
vamos a estudiar los meses del año. Cópialos tú en el cuaderno y estúdialos:
Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio,
Julio, Agosto, Septiembre, Octubre, Noviembre y Diciembre.
VIERNES
29 DE MAYO
LENGUA
Relaciona
cada nombre con el grupo de palabras al que pertenece:
Canguro
Zumo animales
Lápiz
Leche bebidas
Cocodrilo
Bolígrafo objetos para escribir
MATEMÁTICAS
Copia en tu cuaderno
la siguiente serie numérica y estúdiala. Os recuerdo un truco:
1.
Primero van los números del 0 al 9.
2.
Después los números de la familia del 1.
3.
Después los números de la familia del 2.
4.
Después los números de la familia del 3.
5.
Después los números de la familia del 4.
6.
Después los números de la familia del 5.
7.
Y así sucesivamente…
0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
- 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 -
22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 30 - 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 -
38 - 39 - 40 - 41 - 42 - 43 - 44 - 45 - 46 - 47 - 48 - 49 - 50 - 51 - 52 - 53 -
54 - 55 - 56 - 57 - 58 - 59 - 60.
CIENCIAS SOCIALES
Hoy solamente tienes que estudiar muy bien los
días de la semana y los meses del año. No los tienes que volver a copiar, sólo
estúdialos, pero hazlo por favor. Es muy importante que te los aprendas muy
bien.
INGLÉS
Hoy vamos a pasear en un autobús inglés cantando esta canción. Entra
en el enlace y disfruta mientras cantas.
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TAREA DEL 18 AL 22 DE MAYO
Cada 15 días aproximadamente vuestros hijos/as van a hacer una
AUTOEVALUCIÓN. Esto quiere decir que vuestros hijos/as van a evaluarse a ellos
mismos diciendo si lo que han aprendido lo han aprendido bien, necesitan
mejorar un poco o han aprendido muy poco.
¿Por qué es necesario hacer esta autoevaluación?
Porque de esta forma las maestras podemos conocer el grado de aprendizaje
que están teniendo y, por tanto, reforzar aquellos contenidos que sean
necesarios.
ES MUY IMPORTANTE QUE CONTESTEN CON SINCERIDAD. Así, nosotras
sabremos cómo dirigir la enseñanza.
Vamos a utilizar los emoticonos (caritas) para cada respuesta.
Dibuja y colorea la carita según lo que has aprendido.
Muy bien: azul, bien: verde, regular: naranja.
ES MUY IMPORTANTE QUE EXPLIQUÉIS ESTE SISTEMA DE EVALUACIÓN A VUESTROS
HIJOS/AS PARA QUE APRENDAN A EVALUARSE A ELLOS MISMOS.
LA AUTOEVALUACIÓN SE HARÁ CADA
QUINCE DÍAS, LOS VIERNES.
MUCHAS GRACIAS.
LUNES 18 DE MAYO
LENGUA
-
Lee y copia:
El
león es un animal enorme.
Es
de color marrón y tiene
una
buena melena amarilla
y
largos bigotes.
Le
encanta tumbarse al sol.
-
Dibuja al león según dice en la lectura.
MATEMÁTICAS
1. Continúa la siguiente serie numérica de forma
descendente ( para atrás ) del número 40 hasta el número 0:
40 - 39 - 38 - 37………………………………………..
2. Resuelve las siguientes operaciones de
forma horizontal ( para el lado ):
10 + 6 = 10 + 9 = 10 + 4 = 10 + 3 = 10 + 2 = 10 + 7 =
10 - 3 = 10 - 9 = 10 - 7 = 10 - 5 = 10 - 4 = 10 - 2 =
INGLÉS
Mira
este vÍdeo. ¿Eres capaz de recordar los nombres de los alimentos de la
historia?
MÚSICA
Hola a todos, esta semana vamos a seguir trabajando los ritmos de la lluvia de la semana pasada, pero de una forma diferente. ¿Te acuerdas que dibujamos, corcheas, negras y silencio?
Pues esta semana vamos a tocar estos ritmos, primero usando palmas, después usando pies y finalmente puedes utilizar algún utensilio de cocina, cucharas, vasos de plástico o cacerolas.
Te dejo varios enlaces para practicar, así que pincha en el que quieras y... ¡TODOS A TOCAR!
Es muy fácil, cada vez que la nota cambie de color tienes que dar una palmada, un pisotón o tocar con las cucharas y cucharones.
TOCA CON LAS PALMAS
TOCA CON LOS PIES
TOCA CON CUCHARAS Y CUCHARONES
Una vez que hayas tocado los tres, elige uno para grabarte y me lo mandas a través de las tutoras o a mi correo electrónico nanirubi@yahoo.es
¡¡¡VAMOS CHICOS TODOS A TOCAR!!!
MARTES 19 DE MAYO
LENGUA
-
Lee el siguiente texto:
El
trapecista trepó a la cuerda y la atravesó en su triciclo sosteniendo una
pesada piedra en cada mano. El público lo aplaudió.
-
Fíjate en las palabras que tienen “ tr
” y
escríbelas.
-
Escribe las siguientes oraciones:
*
El avestruz está triste.
*
Estrella trabaja en el teatro.
*
El triángulo tiene tres lados.
MATEMÁTICAS
Copia y resuelve los siguientes problemas:
Irene tiene 5 cómics. Le faltan 2 por leer. ¿ Cuántos
cómics ha leído?
En la mesa había 7 tostadas. Nos hemos comido
5. ¿ Cuántas tostadas quedan ?
CIENCIAS DE LA
NATURALEZA
- Copia: todas las plantas tienen raíz, tallo
y hojas.
- Dibuja una planta y señala las partes que
tiene.
MIÉRCOLES 20 DE MAYO
LENGUA
-
Copia, aprende y dibuja esta adivinanza.
Es
chiquito y flaquito,
con
el corazón negrito.
Corre
en el blanco papel
dejando
su caminito.
(El
lápiz)
MATEMÁTICAS
1. Dibuja un objeto de tu casa que tenga forma de
cuadrado, otro objeto que tenga forma de círculo y otro que tenga forma de triángulo.
Escribe al lado el nombre de lo que has dibujado.
2.
Copia con buena letra en tu libreta lo siguiente:
Los días de la semana son: Lunes, Martes, Miércoles,
Jueves, Viernes, Sábado y Domingo.
CIENCIAS DE LA
NATURALEZA
-
Dibuja zanahorias. ¿Qué parte de las zanahorias nos comemos nosotros?
INGLÉS
Hoy yoga en inglés: entra en el enlace y haz los ejercicios con tu familia,
pero tenemos que decir todos los animales en inglés.
JUEVES 21 DE MAYO
LENGUA
- Lee y canta esta canción:
Debajo un botón, ton, ton,
que encontró Martín, tin, tin,
había un ratón, ton, ton,
¡ay que chiquitín, tin, tin!
¡Ay qué chiquitín, tin, tin!
era aquel ratón, ton, ton
que encontró Martín, tin, tin,
debajo un botón, ton, ton.
- Copia las preguntas y contesta:
* ¿Cómo es el ratón?
* ¿Dónde está?
* ¿Quién lo encontró?
MATEMÁTICAS
1.
Estudia y aprende los días de la semana.
2.
Copia y resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones de forma
vertical ( para abajo ):
15 + 24 = 36 - 12 = 28 + 11 =
CIENCIAS
SOCIALES
1.
¿Cuáles de estas cosas haces antes de ir al
colegio? Copia sólo lo correcto:
Desayunar. Jugar en el
parque Lavarme
los dientes
2. ¿Qué
días de la semana vas al colegio? ¿Cuáles no?
Rodea de rojo los días de diario.
Rodea de azul el fin de semana.
Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado
y Domingo.
VIERNES 22 DE MAYO
(OS RECORDAMOS QUE HOY SOLAMENTE SE TRABAJA LA
AUTOEVALUACIÓN)
Vamos a utilizar los emoticonos (caritas) para cada respuesta.
Dibuja y colorea la carita según lo que has aprendido.
Muy bien: azul, bien: verde, regular: naranja.
AUTOEVALUACIÓN
Copia en el
cuaderno y contesta con un emoticono a cada enunciado.
1. Se hacer
copias con buena letra.
2. Comprendo
bien lo que leo.
3. Se
escribir bien los números conocidos y su nombre.
4. Se hacer
sumas y restas.
5. Se lo que
es un ser vivo y un ser inerte.
6. Se cuáles
son los días de la semana.
7. Puedo
cultivar mi propia planta viendo un vídeo que me explica en inglés como se hace
paso a paso.
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TAREA DEL 11 AL 15 DE MAYO
LUNES 11 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Copia y
aprende esta adivinanza.
Veintiocho
compañeras,
con puntitos
por delante
y con las
espaldas negras,
que guardas
en una caja
de plástico o
de madera.
(El dominó)
- Dibuja dos
piezas de dominó.
MATEMÁTICAS
Copia y resuelve los siguientes problemas:
- En la tienda había 8 ositos. Han vendido 2
ositos. ¿Cuántos ositos quedan?
- Lola
tenía 3 lupas. Le da una lupa a Ana. ¿Cuántas lupas le quedan?
INGLÉS
Mira
este vídeo. ¿Eres capaz de recordar los nombres de los animales de la historia?
MÚSICA
MARTES 12 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Escribe tres nombres de cada clase.
Personas.
Animales.
Plantas.
Cosas.
- Relaciona las columnas:
libro equipo
instrumento bosque
árbol biblioteca
jugador orquesta
cantante coro
MATEMÁTICAS
- Escribe los números que faltan:
17 ——-, ——-, 20. ——-, 28, ——, 30. 10, 11, ——-, ——-.
- Copia y
resuelve las siguientes cuentas de forma vertical (para abajo).
18 + 1 = 7 - 4 = 7 + 12 = 15 - 2 =
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
- Copia y aprende:
Todos los seres vivos nacen, crecen,
se reproducen y mueren.
MIÉRCOLES 13 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Escucha el
cuento de la cigarra y la hormiga (CUENTO)
- Copia las
siguientes oraciones:
En el frutero
hay frutas.
En el
frigorífico hay un flan.
Francisco
nada con flotador.
Alfredo toca
la flauta.
- Lee y dibuja lo que dice la primera
oración.
MATEMÁTICAS
- Vuelve a copiar en tu libreta el nombre de los
siguientes números. Fíjate bien, que no tengas faltas de ortografía:
0. Cero
1. Uno
2. Dos
3. Tres
4. Cuatro
5. Cinco
6. Seis
7. Siete
8. Ocho
9. Nueve
10.
Diez
11.
Once
12.
Doce
13.
Trece
14.
Catorce
15.
Quince
16.
Dieciséis
17.
Diecisiete
18.
Dieciocho
19.
Diecinueve
20.
Veinte
21.
Veintiuno
22.
Veintidós
23.
Veintitrés
24.
Veinticuatro
25.
Veinticinco
26.
Veintiséis
27.
Veintisiete
28.
Veintiocho
29.
Veintinueve
30.
Treinta
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
- Dibuja una planta y escribe lo que
necesita para vivir.
INGLÉS
Ya es
primavera, la estación en que las plantas crecen muchísimo. Entra en este
enlace y CULTIVA TU PROPIA PLANTA.
JUEVES 14 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Completa las siguientes oraciones con estas
palabras.
blanca, hablador, maduro, fresa.
El plátano no está ……………
El loro es muy ……………
La oveja es ……………
El refresco es de ……………
- Dibuja la oración que más te guste.
MATEMÁTICAS
- Une los números que representan la misma
cantidad:
4 D
32
3 D y 2 U
23
1 D
34
4 U
40
3 D y 4 U
10
2 D y 3 U
4
- Estudia muy bien el nombre de los números que
copiaste ayer en tu libreta.
CIENCIAS
SOCIALES
¿ Quién soy ? Dibuja:
Con una manguera, casco y escalera, apago los
fuegos y las hogueras.
- ¿ En qué medios de transporte usas casco ?
Rodea:
Moto bici autobús
VIERNES 15 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Copia
y lee las siguientes palabras:
freno,
flotar, fregadero, cifra, fleco, reflejo, disfrutar, azufre, cofre, flequillo,
flores, fregona.
- Rodea
de rojo las palabras que tienen “fl” y de azul las que tienen “fr”
MATEMÁTICAS
Copia de forma vertical (para abajo) las
siguientes restas y resuélvelas:
Recuerda como se hace:
1. Coloca los números.
2. Resta las unidades.
3. Resta las decenas.
37 - 14 = 27 - 15 = 36 - 22 = 33 - 30 =
- Dibuja en tu libreta
un círculo rojo, un cuadrado azul y un triángulo amarillo.
CIENCIAS
SOCIALES
¿ Qué familiar es ? Escribe:
El hermano del papá de Ismael es su ————————-.
- Estudia lo siguiente:
Los hechos que ocurrieron antes forman el pasado.
Los que ocurren ahora son el presente.
Los que sucederán después son el futuro.
RELIGIÓN
EL MES DE MAYO ESTÁ DEDICADO A LA VIRGEN MARÍA.
Nosotros le vamos a ofrecer flores pero unas flores muy
especiales porque las vamos a hacer nosotros con los materiales que tengamos en
casa. Puedes hacer tu flor con cartón, con masa, con papel, con hilo, con tela
o con lo que tú prefieras. Después
le haces una foto a
tu flor y me la envías.
Además nos lo vamos a pasar muy bien bailando y cantando le a
la Virgen María. Entra en este enlace y canta y baila al ritmo de la música.
https://youtu.be/sIcGdRPTN8s
VALORES
El mes de mayo está dedicado a la familia. Este mes de mayo
está siendo muy especial a causa del Covid 19. Nuestra familia nos está
cuidando y ayudando constantemente y se lo vamos a agradecer entregándoles el
corazón. Un corazón que vamos a hacer nosotros con los materiales que tengamos
en casa: con papel, tela, masa, hilo o con lo que tú prefieras. Se lo
regalaremos y le diremos "gracias por cuidarme". Además bailaremos y
cantaremos con ellos al ritmo de la canción de este enlace. Entra y a bailar.
Después le hacéis una foto al corazón y me la
enviáis.
https://youtu.be/qhcfRh4zakI
(LOS ALUMNOS/AS QUE EN CLASE DAN
RELIGIÓN HACEN LA ACTIVIDAD DE RELIGIÓN Y SI NO DAN RELIGIÓN HACEN LA ACTIVIDAD
DE VALORES)
TAREA DEL 5 AL 8 DE MAYO
MARTES 5 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Lee y copia
estas palabras. Rodea con color rojo la letra k.
kimono, koala,
anorak, kit, karateca, kayak, kilo,
kárate, kétchup
- Escribe una
oración con kimono y kárate.
- Copia y
rodea las palabras que indican tamaño grande.
oso, manaza, cochazo,
cacito, taza,
goma,
mesaza, puerta, perrazo, golazo, ojazos
MATEMÁTICAS
- De los siguientes números rodea de color azul
los números que tienen un 2 en las unidades y de color rojo los números que
tienen un 2 en las decenas:
27 - 12 - 2 - 23 - 20 - 29
- Repasa de tu cuaderno los números del 0 al 40.
0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 -
11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 -
27 - 28 - 29 - 30 - 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 40.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
-
Ver vídeo de los seres vivos (VÍDEO)
MÚSICA
Esta semana vamos a trabajar los ritmos musicales con una
ficha facilísima. Hay que buscar:
En la ficha que a continuación se presenta buscamos las diferentes figuras musicales y las rodeamos de su color correspondiente: la Negra azul, las corcheas rojas y el silencio verde.
Aunque también sería divertido hacer nuestra propia lluvia musical, te pongo un ejemplo:
Puedes elegir cualquiera de las dos opciones, o imprimir y rodear las figuras musicales, o hacer tu propia lluvia musical. ¡Vamos anímate! ¡Verás que divertido! RECUERDA, al terminar el trabajo que elijas, podéis mandármelo a través de las tutoras o directamente con una foto a mi correo, nanirubi@yahoo.es estoy deseando ver lo bien que realizáis la figuras musicales. Muchos besos chicos.
MIÉRCOLES 6 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Adivina y
escribe la palabra:
* Animal con
el cuello muy largo (__________)
* Objeto que
se usa para recortar papel (__________)
* Se usa para
lavarse las manos (__________)
Juego:
realizamos una lluvia de palabras que empiecen por “o”.
Las recordamos y las escribimos. Cuantas más escribas mucho mejor.
MATEMÁTICAS
Copia y resuelve en tu cuaderno los siguientes
problemas:
- Si tengo 3 manzanas rojas y 7 manzanas verdes.
¿Cuántas manzanas tengo en total?
- En el frutero había 6 naranjas, pero después
se han comido 3. ¿Cuántas naranjas quedan en el frutero?
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
-
Dibuja tres seres vivos y tres seres inertes. Escribe sus nombres.
INGLÉS
Mira
este vídeo y repite con voz fuerte. ¿Eres capaz de recordar los nombres de las
frutas? Dibuja las que recuerdas y escribe su nombre en inglés.
JUEVES 7 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Copia y subraya las palabras con j y J.
El conejo Juan ha escondido sus hojas en un
cajón. La coneja Julia se las quita y mete paja.
- Dibuja un conejo comiéndose una hoja.
MATEMÁTICAS
- Dibuja en tu cuaderno una línea recta, una
línea curva, una línea polígona abierta, una línea polígona cerrada, una línea
curva abierta y una línea curva cerrada.
CIENCIAS
SOCIALES
Recuerda esto: En las ciudades viven más
personas y hay más edificios que en los pueblos. Los barrios pueden estar en el
centro o más alejados.
¿Dónde vives tú? Haz un dibujo y escribe
pueblo o ciudad según donde vivas.
VIERNES 8 DE MAYO
LENGUA
- Lectura.
- Lee y copia las siguientes palabras.
Rodea de verde las que tienen “rr” y subraya
de naranja las que tienen “r”
gorra, careta, tierra, periquito, corral,
sierra, pera, cortina, guitarra, rubio,
reir, arroz.
- Escribe una oración con gorra y dibújala.
MATEMÁTICAS
- Realiza de forma horizontal las siguientes
sumas:
5 + 10 = 15 + 3 =. 5 + 13 =. 7 + 20 =. 13 + 6 =. 4 + 24 =.
- Copia en tu cuaderno las siguientes sumas y
resuélvelas verticalmente ( para abajo )
8 + 10 = 12 + 7 = 26 + 2 =
CIENCIAS
SOCIALES
Copia en tu cuaderno solamente las frases que
sean verdaderas:
- En los asientos del avión me puedo poner de
pié.
- Cuando me monto en un autocar puedo hacer
cosas para distraer al conductor.
- En mi coche voy sentado en la parte de atrás
con mi sillita y mi cinturón.
Recuerda que las materias primas vienen de
la naturaleza (ejemplo: naranja) y los productos elaborados vienen de
una fábrica (ejemplo: zumo de naranja envasado).
- Escribe en tu cuaderno una materia prima y un
producto elaborado.
INGLÉS
¿Eres
capaz de recordar los nombres de las frutas que aprendimos el pasado día? Entra
en este enlace y haz el juego Fruit 1 (fruta).
TAREA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
